行动与理解:二语教师实践性知识建构路径研究
中图网- 出版日期:2023-01-01
- 行动与理解:二语教师实践性知识建构路径研究版权信息
- 出版社:中国社会科学
- 装帧:一般胶版纸
- 本类榜单:社会科学销量榜
- 作者:张军民
- 条形码:9787522713939; 978-7-5227-1393-9
- 页数:237
- isbn:9787522713939
- 分类:社会科学
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- 出版社中国社会科学
- 装帧一般胶版纸
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- 作者张军民
- 条形码9787522713939; 978-7-5227-1393-9
- 页数237
- isbn9787522713939
- 分类社会科学